, Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais

• Revista Práxis Pedagógica v. 2 n. 1 (2019): REVISTA PRAXIS PEDAGÓGICA - Artigos
  O ENSINO DE FILOSOFIA PARA O ENSINO MÉDIO COMO PRÁTICA REFLEXIVA E LIBERTADORA NAS LINHAS DA METODOGIA ATIVA
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