A importância da afetividade no acompanhamento de alunos com deficiência física para um rendimento mais eficaz na utilização da Comunicação Alternativa

Cristiane Spicalski, Marizete Presotto, Bruna Dos santos

Resumo


Este artigo busca discutir sobre o papel da afetividade na qualidade de vida de alunos que necessitam de atendimento especializados e de comunicação alternativa para a escolarização. Também demonstra-se o papel fundamental da família na afetividade e na formação do caráter do futuro adulto. O estudo teve como foco motivador as observações realizadas em sala de aula levantando dados referentes às causas e consequências da utilização ou não, do tratamento afetivo para com estes alunos.


Palavras-chave


Afetividade; Alunos; Comunicação alternativa; Educação especial

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Periódico com início em 2018.  Avaliação Qualis 2017-2018-  B3
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