, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFAM; Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia, Brasil
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Revista Labirinto (UNIR) v. 28 (2018): Jan.- jun. - ARTIGOS - DOSSIÊ
“QUE HISTÓRIA DEVO CONTAR?”: EXPERIÊNCIAS DAS AULAS DE HISTÓRIA COM ALUNOS DO MAGISTÉRIO INDÍGENA TAMÎKAN
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