ROCHA POMBO E O LUGAR DOS POVOS INDÍGENAS NA NARRATIVA DIDÁTICA DA NAÇÃO

Alexandra Lima da Silva, Renilson Rosa Ribeiro

Resumo


O presente artigo tem por objetivo fazer uma análise do manual escolar História do Brasil (Curso superior), publicado em 1924, pela Companhia Melhoramentos, do jornalista e professor de História da Escola Normal, José Francisco da Rocha Pombo, tendo por referencia o lugar dos povos indígenas na sua narrativa didática da nação no contexto da Primeira República no Brasil.


Palavras-chave


Rocha Pombo; Indígenas; Discurso didático; História do Brasil.

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