ALDEAMENTO: UM DISPOSITIVO PARA O EXERCÍCIO DO PODER EM SÃO JERÔNIMO DA SERRA

Autores

  • Oseias de Oliveira UNICENTRO
  • Joice Bernaski UNICENTRO

Palavras-chave:

Colonização, Estratégias, Indígenas, Poder, Táticas

Resumo

Este trabalho tem como objetivo discutir a construção do aldeamento de São Jerônimo da Serra, situado no Norte do Paraná, fundado em 1857. Propomos abordar as ramificações de poder, que ocasionaram a consolidação do processo de colonização, para tanto usaremos dos subsídios conceituais de estratégias e táticas formulados por Michel de Certeau. Neste sentido, almejamos refletir sobre como os colonizadores fizeram uso de estratégias e táticas, nas violentas injunções de dominação durante o processo do aldeamento. E, ainda, destacaremos como o ameríndio também usufruiu dessas práticas, em legítima defesa.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Oseias de Oliveira, UNICENTRO

Prof. Dr. Departamento de História Universidade Estadual Centro-Oeste (UNICENTRO) campus de Irati-PR

Programa de Pós-graduação em História Universidade Estadual Centro-Oeste (UNICENTRO)

Joice Bernaski, UNICENTRO

Graduada em História
Departamento de História
Universidade Estadual Centro-Oeste
(UNICENTRO)
campus de Irati-PR

Downloads

Publicado

12/11/2014

Edição

v. 20 (2014): Jan-June

Seção

ARTIGOS - LIVRES

Licença

Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).