Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 4, n. 7 (2017) Ilha do Bananal: resistência e auto-organização da população em situação de rua na cidade de Cuiabá-MT Resumo   PDF
Eliete Borges Lopes, Luiz Augusto Passos
 
v. 6, n. 16 (2019) Implicações da base nacional comum curricular sobre a avaliação no 1º ano do ensino fundamental a partir da visão dos professores Resumo   PDF
Juliana Pedroso Bruns, Camila da Cunha Nunes
 
v. 3, n. 5 (2016) Incluir excluindo ou excluir incluindo: escola destinada ao público gay e o processo (tentativa) de inclusão social Resumo   PDF
Renan Antônio da Silva, Marilda da Silva
 
v. 3, n. 5 (2016) Infância, experiência e educação em Walter Benjamin Resumo   PDF
Maria Angelica Cezario
 
v. 6, n. 14 (2019) Infâncias, culturas infantis e as mídias: entre cenas constituintes de si Resumo   PDF
Renata Aparecida Carbone Mizusaki, Cleomar Ferreira Gomes
 
v. 6, n. 14 (2019) Iniciação à docência em escola da rede pública em Porto Velho-RO Resumo   PDF
Fernanda Silveira Pereira da Silva, Elizabeth Antonia Leonel de Moraes Martines, Renato Abreu Lima
 
v. 1, n. 2 (2014) Inovações curriculares, práticas pedagógicas e o “perfil” docente do ensino médio Resumo   PDF
Elaine Cristina Scarlatto, João Augusto Gentilini
 
v. 7, n. 17 (2020) Inquietudes sobre diversidade e diferença: um elo entre prática educativa e formação docente Resumo   PDF
Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias, Andrelize Schabo Ferreira de Assis, Ana Quiovetti do Nascimento
 
v. 4, n. 7 (2017) Insucesso dos alunos na aprendizagem: interpretações de suas professoras Resumo   PDF
Marizane Borges da Silva, Gilberto Lima dos Santos
 
v. 5, n. 10 (2018) Interações discursivas em uma aula de ensino superior de química: uma atividade de aprendizagem envolvendo caso investigativo Resumo   PDF
Lôany Gonçalves da Silva, Welington Francisco
 
v. 3, n. 6 (2016) Interdisciplinaridade e formação crítica no Ensino Médio: o caso do LabHum Resumo   PDF
Marcelo da Silva Araujo
 
v. 4, n. 8 (2017) Invisibilidade da cultura afro-brasileira: um olhar para o Médio Vale do Itajaí – SC Resumo   PDF
Geraldo Muller Junior, Melissa Probst
 
v. 7, n. 17 (2020) Laboratórios de ensino de física mediados por interfaces digitais Resumo   PDF
Ivanderson Pereira da Silva, Luis Paulo Leopoldo Mercado
 
v. 5, n. 11 (2018) Lei n.º 11.645/2008: estudantes de Santo Antônio de Leverger (MT) e a temática indígena Resumo   PDF
Armelinda Borges da Silva, Darci Secchi, Suzete da Silva Galdino
 
v. 5, n. 10 (2018) Levantamento de obras cinematográficas para utilização no ensino de Geografia Resumo   PDF
Egeslaine de Nez, Adriana Fernandes Leite
 
v. 5, n. 12 (2018) Literatura na escola de educação infantil: critérios de escolha das obras Resumo   PDF
Marcia Machado de Lima
 
v. 2, n. 4 (2015) Mobilizações em prol da instrução pública: Cuiabá/MT no início da República Brasileira Resumo   PDF
Nilce Vieira Campos Ferreira, Caroline Stefany Martis de Barros, Daniella Jesus Fialho de Arruda, Thais Priscila Marques
 
v. 5, n. 10 (2018) Monitores no processo de ensino aprendizagem: avaliação da tríade envolvida Resumo   PDF
Arlindo Gonzaga Branco Junior, Karina Negrão Zingra, Ana Raquel Paz dos REIS, Thairini Fuza de Souza, Camila Maciel de Sousa
 
v. 7, n. 17 (2020) Mídias digitais no ensino do jornalismo como ferramenta interativa Resumo   PDF
Francisco Sidney Souza de Almeida, Anaisa Alves de Moura, Stela Lopes Soares, Hamilton Vale Leitao, Thiago Mena Barreto Viana
 
v. 6, n. 14 (2019) Música “Roda Viva”: desvendando simbolismos Resumo   PDF
Raquel Rosan Christino Gitahy, Artemisa Piai Silva de Fernandez, Claudia Karina Ladeia Batista, Alessandro Martins Prado
 
v. 6, n. 16 (2019) Narrativas dominantes e marginais: modelos de formação de professores Resumo   PDF
Elizabeth Antônia Leonel de Moraes Martines
 
v. 7, n. 17 (2020) Narrativas epistemológicas sobre o campo do currículo: reflexões de um mestrando Resumo   PDF
João Augusto Galvão Rosa Costa, Dinah Vasconcellos Terra
 
v. 3, n. 6 (2016) Necessidades educacionais especiais: visões da rede pública em município nordestino Resumo   PDF
Jamira de Paiva Silva Oliveira, Elenice Monte Alvarenga
 
v. 4, n. 9 (2017) Negritude e infância negra: usos e sentidos em contos de Mãe Beata de Yemonjá Resumo   PDF
Alex Sander da Silva, Janaina Damasio Vitorio, Guilherme Oreste Canarim
 
v. 7, n. 17 (2020) Neurociências na formação continuada de docentes da pré-escola: lacunas e diálogos Resumo   PDF
Livia Crespi, Deisi Noro, Márcia Finimundi Nóbile, Vágner Peruzzo
 
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