Perfil do autor

Fernandes, Preciosa, Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação., Portugal

  • v. 6, n. 14 (2019) - Artigos Científicos
    A Formação Inicial de Professores em Angola: percepções de Professores do ISCED de Cabinda e do Huambo
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